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北师大2012版数学一上教学动画《左右》flash课件集

  • 课件名称:北师大2012版数学一上教学动画《左右》flash课件集
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2014-9-7 9:17:04
  • 课件大小:1953 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    北师大2012版数学一上教学动画《左右》flash课件集
    《左右》参考教案
    教学目标
    1.通过有趣的活动激发学生的学习兴趣,使学生在学习活动中获得积极的情感体验。
    2.通过教学活动培养学生的观察能力和简单的推理能力。
    3.使学生在活动中能确定物体左右的位置与顺序,并能用自己的语言表达,领会左右的意义。
    教学重点
    使学生在活动中能确定物体左右的位置与顺序,并能用自己的语言表达。
    教学难点
    在活动中体会左右的相对性。
    教学过程
    一、活动一:通过学生已有的经验认识左右
    (一)教师谈话:同学们,你们知道左右吗?哪是左,哪是右?
    1.学生:左右手;左右眼;我写字的手是右手……
    2.引入课题:你们说的真好,说明你们对左右已经有了一定的认识,今天我们就来进一步认识左右。
    教师板书:左右
    (二)在游戏中初步认识左右
    教师:我们来一起做个游戏好不好?
    1.游戏(师说生做)
    (1)请举起你的左手,右手……
    (2)谁愿意和大家一起做?(指名做:举左手、右手、左手摸左耳、左手摸右耳)
    (3)快请你们看一看挨着你的左边是谁,右边是谁。
    2.教师提问:不知你们看出没有,这个同学怎么一会儿在左,一会儿在右呢?
    二、活动二:动手摆(让学生在活动中感知左右)
    (一)情境引入
    今天,一些同学要去看电影,他们准备带上一些水果,我们快看看他们都带了哪些水果,并把水果摆整齐。(小组拿出水果图片)
    (二)老师说,小组合作摆。
    1.中间摆一个梨,梨的左边摆一个苹果,梨的右边摆一个草莓,在这三个水果的最右边摆一根香蕉。
    (1)出示图片:水果图片1
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