当前位置: 秒速时时彩 > 小学课件 > 小学语文 > 六年上语文 > 课件信息

2017秋人教版小学语文六年级上册期末复习课件ppt下载3

  • 课件名称:2017秋人教版小学语文六年级上册期末复习课件ppt下载3
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-12-22 20:37:07
  • 课件大小:153 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2017秋人教版小学语文六年级上册期末复习课件ppt下载3
    课文的段落以空行为标志。写了伯父生前4件事: 谈《水浒传》 笑谈“碰壁” 救主车夫 关心女佣 启发教育“我”认真读书 抨击旧社会 每件事分别留下的印象: 谈《水浒传》: ; 谈“碰壁”: ; 救助车夫: ; 关心女佣阿三: 。 他对青少年的关心和爱护 他对旧社会的痛恨 他对劳动人民的深切同情和关心 他关心别人胜过关心他自己 分为五部分: 第一段是总述(果)——深受爱戴,后几段是分述(因)——受到爱戴的原因。 伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。” 这句 描写,表面看是在 ,实际上是在用 批评“我” 。 语言 夸自己记性好 幽默的语言、委婉的语气 读书太马虎 这是一个反问句。 句中“四周黑洞洞的”指 “碰壁”指 。 从这谈笑似的话语中,可以体会到鲁迅 先生 的顽强斗争 精神和革命的乐观主义态度。 “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?” 不怕挫折、不惧迫害 与反动势力作斗争时 受到的挫折与迫害 当时的社会 一片黑暗,人民没有民主和自由 这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。 这里两个“清清楚楚”强调了 ; 他“变得那么严肃”,手“半天没动”,“深深地叹了一口气”等 的描写, 说明鲁迅先生 ,他无法控制对它的 而怒形于色。 他可能想到这位车夫冒着严寒出来拉车,家庭生活是多么困苦。伯父知道根源所在,然而又无法解除穷苦人的痛苦,因而脸色变得严肃。这句话 当时的情景给“我”印象之深 表情、动作 看到了旧社会的罪恶 憎恶之情 表现了鲁迅先生对旧社 会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。 《诗经》: 唐诗: 宋词: 元曲: 《诗经》是我国第一部诗歌总集,收录诗歌305首 。 唐诗泛指创作于唐代的诗。、按照时间,唐诗的创作分四个阶段初唐、盛唐、中唐、晚唐。 宋代最有特色的文学样式上词,它兼有文学与音乐两方面的特点。每首词都有一个调名,叫做“词牌”,音乐性是词的本质属性。 元曲兴起并代表这一时期文学的最高成就 。关汉卿《窦娥冤》 1.我国第一部诗歌总集是( ),共收录诗歌( )篇。 A.《楚辞》 25 B.《诗经》 305 2.不同的文学形式在不同的历史时期到达顶峰阶段。我国诗歌发展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的( ),宋代的( ),元代的( )。 A.诗词曲 B.词诗曲 C.曲诗词 B A 3.其成就达到唐代诗歌创造高峰的两大著名诗人是( ),被后人称为“大李杜”,( )被称为“小李杜” 李白和杜甫 李商隐和杜牧 1.“词”又被称为( )。 A.长短句 B.乐府诗 C.小令 2.我们通常所说的“元曲”,正式的名字应该叫做( )。 A.小令 B.套数 C.散曲 3.词和曲与诗歌的不同之一在于除题目外还分别有( )和( )。 A.词牌名 B.曲牌名 A C A B 4.我知道的宋代词人有( )。 5.我知道的元代散曲作家有( )。 苏轼、辛弃疾、李清照等 关汉卿等 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水,白草红叶黄花。 含蓄地表达了萧瑟凄凉感伤之意 一点:距离远 影下:速度快 最能传达秋意之神的句子。渲染了秋景,传达了秋意。 杜甫一生写下了一千多首诗,其中著名的有“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。杜甫的诗充分地表达了他对人民的深刻同情,揭露了封建社会剥削者与被剥削者之间的尖锐对立:“朱门酒肉臭,路有冻死骨!”这千古不朽的诗句,被世世代代的中国人所铭记。 * 六年级语文上册 期末单元复习 第一单元 《山中访友》 《山雨》 《草虫的村落》 《索溪峪的“野”》 《山中访友》 修辞方法: 啊,老桥,你如一位德高望重的老人。 德高望重:道德高尚,名望很大。 拟人,作者把“老桥”比拟为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 《山中访友》 修辞方法: 鸟儿 “呼唤我的名字”;露珠 “与我交换眼神”。这种拟人化的手法,形象生动地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!…… 《山中访友》 修辞方法: 排比句,同时运用拟人手法,把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊表达了出来。采用第二人称,读来倍感亲切、热情。 《草虫的村落》作者:郭枫 文体:散文 作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 内容中心: 第二单元 《詹天佑》 《怀念母亲》 《彩色的翅膀》 《中华少年》 《詹天佑》 内容中心: 重点记叙了詹天佑一生中突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线(京张铁路),为读者勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。 詹天佑 课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程: 勘测线路 开凿隧道 设计“人”字形线路 知道詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的什么不同方法。 居庸关隧道:采用从两端同时向 中间凿进的办法。八达岭隧道:采用中部凿井法。 八达岭、居庸关和人字形线路画图。 詹天佑
    进入下载页
    ◆其他下载: [单元试题] [单元教案] [ 综合试题]
    ◆关键词查询:[查找更多关于人教版小学语文上册期末复习的教学资源]
    〖专题栏目〗    更多>>
    澳洲幸运10开奖结果 快乐赛车 吉林快3 快乐赛车开奖 极速PK拾 山东群英会走势图 幸运飞艇官网 极速11选5 极速快乐十分 湖南快乐十分