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2017秋苏教版小学语文六年级上册第一单元复习课件

  • 课件名称:2017秋苏教版小学语文六年级上册第一单元复习课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-12-22 20:48:38
  • 课件大小:267 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2017秋苏教版小学语文六年级上册第一单元复习课件
    两首诗的异同点 相同点:均表达了诗人的爱国之情。 不同点:《闻官军收河南河北》是通过“喜”来表达的,写诗人听到收复失地的喜讯后极度的喜悦和急切还乡的心情;而《示儿》是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵挂,他念念不忘的是没有见到“九州同”。 * 苏教版语文第十一册复习要点 第一单元 前黄中心小学 李萍 培养良好的学习习惯11 1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就 问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 1、我们爱你啊,中国 一、生字词: 陶瓷 屋脊 硕果 开拓 景德镇 硕果:大 开拓:开辟 银装素裹:打扮 浓妆淡抹:化妆 波澜壮阔:大波浪 天工巧夺:胜过 二、填空 1、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽、富饶以及悠久的历史,光辉的成就,抒发了对伟大祖国的无比热爱,全诗按总分总的结构写的。 2 全诗分为三部分,开头歌颂祖国的(幅员辽阔)、总写(对祖国的热爱)。第二部分从从五个方面赞美了祖国,即(壮丽的山河,丰富的物产,多样的民族,光辉的历史,伟大的成就)抒发了对祖国的无比热爱之情。 3学了课文,我想用这些成语来赞美祖国:地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 壮丽的山河 丰富的物产 光辉的历史 伟大的成就 我们爱你—— 总写对祖国的热爱 总写建设祖国的决心 多样的民族 我们爱你—— 我们爱你—— 北京故宫的富丽堂皇, 苏州园林的精雕细琢。 张家界、九寨沟的如画风景, 鄱阳湖、洞庭湖的浩渺烟波。 我们爱你—— 云锦的绚丽, 苏绣的精美, 惠山泥人的笑容可掬, 宜兴紫砂的古典质朴。 我们爱你—— 藏民手中洁白的哈达, 蒙古包里飘香的马奶, 天山的雪莲,长白的参, 华南的老虎,扬子江的鳄。 三、仿写: 我们爱你—— 北京故宫的富丽堂皇, 苏州园林的精雕细琢。 张家界、九寨沟的如画风景, 鄱阳湖、洞庭湖的浩渺烟波。 我们爱你—— 云锦的绚丽, 苏绣的精美, 惠山泥人的笑容可掬, 宜兴紫砂的古典质朴。 我们爱你—— 藏民手中洁白的哈达, 蒙古包里飘香的马奶, 天山的雪莲,长白的参, 华南的老虎,扬子江的鳄。 2 郑成功 一、生字词: 奴役 驻军 慷慨激昂 兽肉 融洽 风帆蔽空 绵延 瞭望 犁 镰 耙 词语解释 慷kāng慨kǎi激昂: 形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 横héng行霸道: 仗势胡作非为,蛮不讲理。 喜出望外: 遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 惊恐万状: 因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。 载zài歌载zài舞: 又是唱歌,又是跳舞。载:又,且。 负隅yú顽抗: 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗,课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负:依仗,依靠。隅:角落。 词语的感情色彩 词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。 褒义词:是词性带有赞许,肯定感情的词。 贬义词:是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑感情色彩的词。 中性词:是不带褒贬感情色彩的词,根据语言表达的需要可以用于好的方面,也可以用于坏的方面。 _____ _____ ~~~~ ~~~~ 二、填空 1、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 2、郑成功建设台湾的两件实事是:发展生产,兴办教育。 3、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起总结全文、突出中心作用。 4、明朝末年,荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞,台湾人民恨透了这伙强盗。 虎门销烟——林则徐 抗倭名将——戚继光 抗日英雄——杨靖宇 民族的骄傲,民族的栋梁 三、课文片段 荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,企图负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火,驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住,使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响,所有的舰船都震动起来,海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮,刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片,飞向天空。敌人惊恐万状,敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰,一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好统统举手投降。 1、给文中带点字选择正确的读音: 打中(zhōng zhòng) 乘势(chéng chèng) 2、“负隅顽抗”的意思是:凭借险要地势或某种条件顽固抵抗 。“负”的意思是依仗、依靠,从文中可以看出,荷兰侵略者依仗的是高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮,而郑军官兵靠的是英勇和计谋等取得战斗的胜利。 3、课文第五自然段具体描写了郑军官兵与荷兰侵略者海战的情景,从中我们可以感受到郑军官兵的英勇机智。 4、郑军官兵打败敌人采取的是冲向敌舰、包围敌舰、瞄准放炮、钩住敌舰和上舰活捉这些战术。 3、把我的心脏带回祖国 一、生字词: 1.重点字音:薄雾(bó ) 雾霭(ǎi ) 2.重点字形:忧虑 蜡烛 概念 邻邦 巴黎 3.重点字义: 一腔热血:胸腔 悲愤欲绝:气息中止、死亡。 与世长辞:告别 弥留之际:时候 亡国之恨:灭亡 疾驰而去:快、急速。 二、填空 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》。 3、中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 4、课文第二小节描写了咏唱送别曲 、老师的叮嘱 、赠送银杯 三个场景 。 5、他们站在路边,咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说:“孩子,无论你走到哪里,都不要忘记自己的祖国啊!”肖邦感动地点了点头。 三、片段练习: 埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。 1、“特殊礼物”指(装满泥土的银杯) 2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦? 答:老师把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,是要肖邦永远记着祖国。 3、第二小节中老师说话时的神态是“深情”,动作“是“紧紧地握住” ,从这一细节描写中,我们可以体会到埃斯内尔同为祖国的担忧,以及师生间真挚的情谊。 4、第二小节中,从“他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首……,疾驰而去”我们可以感受到肖邦亡国的心痛,离开祖国的不舍和对祖国命运的担忧的心情。 5、你还知道关于“送别”的古诗名句。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛
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