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2015秋鲁教版地理六上1.1《地球和地球仪》ppt课件2

  • 课件名称:2015秋鲁教版地理六上1.1《地球和地球仪》ppt课件2
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2015-10-28 6:53:25
  • 课件大小:2621 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2015秋鲁教版地理六上1.1《地球和地球仪》ppt课件2
    A B C 20o 0o 20o 20o 0o 20o 写出下列各点的位置: A:__________ B:__________ C:__________ A B C 30o 40o 50o 120o 150o 180o 150o 120o 写出图中A、B、C、D两点的经纬度: A: 、 、 B: 、__ __ C: 、 __ __   D: 、__ __ 第一节 地球和地球仪(第二课时) 一、纬线 和纬度 二、经线 和经度 三、经纬网 1、概念 2、特点:形状、长度、方向 3、南北半球划分:赤道 1、概念 2、特点:形状、长度、方向 3、东西半球划分:200W和1600E。 作用:确定位置、确定方向。 纬线 经线 定义 形状特征 长度特征 指示方向 起点线 度数划分 符号 自成圆圈 半圆(两条相对的经线形成一个圆圈) 不相等(自赤道向南北两极逐渐缩短) 相等 东西方向 南北方向 00纬线(赤道) 00经线(本初子午线) 自赤道向南、北各分做900 。 自本初子午线向东、西各分做1800 。 南纬记做“S”,北纬记做“N”。 东经记做“E”,西经记做“W”。 纬线 经线 度数变化规律 特 殊 线 1、从赤道向两极逐渐增大。 2、向上度数增大是北纬;向下度数增大是南纬。 1、面对00经线,向东西度数增大;面对1800经线,向东西度数减小。 2、从左向右度数增大是东经,从左向右度数减小是西经。 1、赤道(00纬线),南北半球的分界线; 2、300--600低、中、高纬度的划分; 3、23.50---66.50热带、温带、寒带的分界线。 1、00和1800经线是东西经度的分界线; 2、200W和1600 E东西半球的分界线。 第一节 地球和地球仪(第一课时) 一、地球的 形状和大小 二、地球仪 形状? 认识过程? 大小:平均半径?赤道周长? 地球表面积? 地球的模型。 地轴:地球的旋转轴。 两极:北极、南极。 我们拥有一个地球!保护地球家园是每个人义不容辞的责任! 作业: 动动手——制作地球仪 地球仪为我们的日常生活提供了很多方便,同学们可自己制作简易的地球仪。 * 在晴朗的白天,我们看到的太阳是个什么样子?在农历每月十五日的夜晚,我们看到的月亮又是什么样子? 我们居住的地球到底是什么样子?古代人是如何了解地球的呢? 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪(第一课时) 学习目标 一、地球的形状和大小 二、地球仪 三、地轴和两极 1、地球是个什么形状? 2、人类对地球形状的认识经过了怎样的过程? 地球是一个两极部位略扁的不规则的球体。 1、天圆地方 2、天如斗笠,地如覆盘 4、不规则的球体 3、球体 天圆地方→天如斗笠,地如覆盘 →球体→不规则的球体。 3、你知道首次带领船队环球航行的航海家是谁?他是哪国人?你能讲一讲有关他的故事吗?你受到什么启发? 葡萄牙航海家麦哲伦环球航行的成功,证明了地球是一个球体。 任何一个真理的发现都不是轻而易举的,都需要付出艰辛的努力,甚至以牺牲生命为代价。同学们要从小树立为追求真理锲而不舍、勇于探索的精神。 (1)人们站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅顶,然后才慢慢见到船身。相反,当船离岸远去时,总是船身先消失,桅杆后消失。 4、地球是个球体,你能举例说明吗? 海边看船 (2)发生月偏食时,地球挡住了一部分日光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状。 月食照片 3、麦哲伦环球航行 5、登高望远(欲穷千里目,更上一层楼) 4、地球卫星照片 谈谈:你从人们认识地球形状的过程中感悟到了什么? 一个真理的发现,需要多方面考证,不能只凭主观猜测简单下结论,而是要通过观察、实践,才能得出科学的、正确的结论。 1、地球的形状:地球是一个( )。 2、人们认识地球形状过程的四个阶段( )。 3、葡萄牙航海家( )环球航行, 证实了地球是一个( )。 4、最能证明地球形状的例子是( )。 5、举例说明地球是个球体? (1)在海边看帆船 (2)月食照片 (3)麦哲伦环球航行(4)登高望远 (5)地球卫星照片 平均半径=? 赤道周长=? 地球表面积=? 北极 南极 1、什么是地球仪?地球仪与地球真面貌有什么区别? 2、地球仪有什么用途? 3、什么是地轴? 4、什么是两极? 探究三、研究地球 1、什么是纬线? 2、什么是纬度? 3、观察:地球仪上有多少条纬线?它的起点线是哪条? 探究四:纬线和纬度 特点 纬 线 形状 长度 方向 4、特点比较: 圆圈。 不相等。赤道向两极缩短。 指示东西方向。 特点 纬线 起点线 符号 范围 北纬:N 南纬:S 北纬度数越往北越大,南纬度数越往南越大。 排列规律 00,赤道。 00---900 赤道纪念碑 一、阅读课本第5页,回答 1、在地球仪上找出:地轴、南极、北极 2、地球的最北点是( ),最南点是( )。 二、读第6页,回答 1、赤道是怎么规定的?纬线是怎么规定的? 纬线的形状? 2、最大的纬线圈是( )?( )千米? 最小的纬线圈是( )?( )千米? 3、从赤道向南、北两极,纬线的长度有什么变化规律? 4、在地球仪上可以画出多少条纬线? 5、纬线指着什么什么方向? 6、总结纬线的特点:形状、数量、长度变化规律、方向 (3)找出30度、60度纬线,它们是谁的分界线? (1)南北半球的分界线是谁? (2)找出:北回归线、南回归线、北极圈、南极圈,说出它们的度数。它们在地球仪上是怎么表示的? 5、特殊经纬线: 北回归线 南回归线 北极圈 南极圈 (4)东西半球的分界线是哪两条经线? 为什么这样划分? 180° 0° 20W 160E 东西经度分界线 东西半球分界线 东半球 西半球 探究二、经纬网 1.什么叫经纬网? 2.经纬网有什么作用? 确定位置; 确定方向。 0 20° 40 60° 20° 40 60 0 30 30 60 90° 120° 150° 60 ° ° ° ° ° ° ° ° ° 有一艘轮船在东经60°南纬40°的海域航行遇难, 人们快速去营救,遇难的地点在哪里呢? W E 1、确定经纬线:横是纬线,纵是经线; N S 怎样运用经纬网来确定位置? 2、判断东西经度、南北纬度; 3、确定位置。 * *
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