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沪教版化学高一上2.3《从海水中提取溴和碘》ppt课件1

  • 课件名称:沪教版化学高一上2.3《从海水中提取溴和碘》ppt课件1
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2014-8-21 9:00:06
  • 课件大小:257 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    沪教版化学高一上2.3《从海水中提取溴和碘》ppt课件1
    请拿出你的 课本、导学案、 双色笔 激情第一! 第一时段: 课前5分钟 同伴交流, 老师学情调查 要求:1.全体起立, 将凳子放到桌子底下。 2.积极讨论,主动发言。 3.讨论完毕,立即坐下。 4.板书展示,规范快速。 任务栏 内容 展示 《2》合作探究1 《2》合作探究2 《2》合作探究3 (二)合作探究实验方案 思考、1 5组6号 思考、2 6组6号 (三)阅读教材、问题、1 7组6号 思考(最后面的) 8组6号 1组6号 4组6号 3组6 2组6号 第二时段: 课中35分钟 课堂点评、纠错质疑和归纳小结 要求: 1.点评时声音洪亮,“教态” 自然。 2.点评讲究方法:先评书写、再评对错,后作总结。 3.点评讲究效率:言简意赅,遇不明白时及时请老师解决。 任务栏 内容 点评 《2》合作探究1 6组3号 《2》合作探究2 7组3号 《2》合作探究3 8组3号 (二)合作探究实验方案(表格) 5组3号 思考、1 3组3号 思考、2 2组3号 (三)阅读教材、1 1组3号 思考(最后面的) 4组3号 §2-3 从海水中提取溴和碘 卤族元素(卤素)的单质分子都是双原子分子(X2) 一、卤素单质的物理性质(常温、常压下) 1.氯(Cl2)的物理性质 状态: 颜色: 气味: 毒性: 溶解性: 气体 黄绿色 刺激性 有毒 能溶于水 VH2O:VCl2 = 1:2 * 氯水应密闭保存在棕色试剂瓶中 2.溴(Br2)的物理性质 状态: 颜色: 气味: 毒性: 溶解性: 液体,易挥发 深棕红色,蒸气为红棕色 刺激性 有毒,会严重灼伤皮肤 微溶于水,易溶于有机溶剂 * 溴的水溶液——溴水:橙黄色 * 液溴和溴水应密闭保存在棕色试剂瓶中;液溴 需水封以减少挥发 3.碘(I2)的物理性质 状态: 颜色: 气味: 毒性: 溶解性: 固体 紫黑色,蒸气为紫红色 刺激性(蒸气) 毒性较小(蒸气) 几乎不溶,易溶于有机溶剂 * 碘的水溶液——碘水:棕黄色 * 碘和碘水应密闭保存在棕色试剂瓶中 * 碘的特性:①遇淀粉变蓝;②易升华。 想一想:如何将混入砂子中的(或与NaCl固体混 合的)碘提取出来? 试一试:能否根据氯、溴、碘的物理性质推测氟 的物理性质? 4.氟(F2)的物理性质 状态: 颜色: 气味: 毒性: 溶解性: 气体 很淡的黄绿色 刺激性 剧毒 与水剧烈反应 *常温、黑暗下:2F2 2H2O → 4HF O2 4e 氧化剂 还原剂 ∴ F2置换出O2,活泼性:F2 ﹥ O2 溴的溶解性实验 CCl4 Br2 汽油或苯 水 溴水 溴的汽油溶液 (橙色) (橙红色) Br2 水 溴水 溴的四氯化碳溶液 (橙色) (橙红色) 碘的溶解性实验 CCl4 I2 汽油或苯 水 碘水 上层: 碘的汽油溶液 (棕色) (紫红色) I2 水 碘水 下层:碘的四氯 化碳溶液 (棕色) (深紫色) 5.溴和碘在不同溶剂中的溶解性和颜色 Br2 I2 水 酒精 CCl4、苯、 汽油等 橙黄色 棕黄色 *棕黄色 棕色 橙红色 紫红色 * 碘的酒精溶液—碘酊即碘酒 思考:酒精是一种有机溶剂,溴和碘在酒精中的 溶解度大,能否用酒精萃取水溶液中的溴 和碘?为什么? 6.一种分离物质的方法——萃取:课本P40 萃取的条件: (1)溶质在两种溶剂中的溶解度不 同,相差越大越好。 (2)两种溶剂互不相溶。 分液——把两种互不相溶(分层)的液体进行分 离的操作。 *分液操作时,下层液体从分液漏斗下端流出, 上层液体从分液漏斗上口倒出。 卤 素 氟 氯 溴 碘 非金属性逐渐减弱 相同点: 最外层7个电子 易得一个电子, 不同点: 核电荷数递增 电子层数递增 原子半径依次增大 得电子能力逐渐减弱 核电荷数 电子层排布 元素符号 F Cl Br I 9 17 35 53 2,7 2,8,7 2,8,18,7 2,8,18,18,7 原子结构 性质 决定 具氧化性 二、卤素单质的化学性质 1.氯、溴、碘的活泼性 Cl2 2NaBr → 2NaCl Br2 Cl2 2KI → 2KCl I2 Br2 2KI → 2KBr I2 非金属单质的活泼性 即单质的氧化性 F2 > Cl2 > Br2 > I2 阴离子的还原性:Fˉ< Clˉ< Brˉ< Iˉ 想一想:氟能否将氯离子从溶液中置换出来? 2.卤素(X2)都能与氢气(H2)反应 X2(g) H2(g) → 2HX(g) 【推测1】 (1)卤素与氢气反应的条件: (2)反应的程度: (3)反应的热效应: (4)产物的稳定性: 越来越高,即反应由易到难 由剧烈到缓和,程度越来越小 放出的热量有多到少 由大到小 【推测2】氯、溴、碘跟水反应的程度 *3.卤素(X2)都能与金属反应 X2 2e 2X-(卤化物) 卤素——氧化剂;金属——还原剂 三、卤素化合物的化学性质 1.卤化氢(HX)的性质 (1)卤化氢均为无色,刺激性气体 (2)卤化氢均极易溶于水,生成氢卤酸,故易在空 气中形成白雾(酸雾) (3)酸性:HF < HCl < HBr < HI 弱酸 强酸 酸性 增强 (4)还原性:HF < HCl < HBr < HI 3.卤化银(AgX)的不稳定性——感光性 AgX见光分解:2AgX 光照 2Ag X2 (1)AgX感光性的应用: AgCl——指纹显影 AgBr——制摄影胶卷和感光纸 AgX ——变色镜 (2)AgI的用途:人工降雨 五、从海水中提取的元素——溴和碘 1.从海水中提取溴 原理:将Br-氧化为Br2 三个步骤:浓缩、氧化、提取 简单流程:海水 晒盐提取NaCl后 苦卤 提取KCl后 浓苦卤 通Cl2氧化 Br-:0.067g/L Br-:2.5-3g/L Br-:6g/L 仍在苦卤中 Br2 鼓入热空气或水蒸气,冷凝 粗Br2 精制 高纯度Br2 反应式:Cl2 2Br- = Br2 2Cl- 2.从海带中提取碘 原理:将I-氧化为I2 反应式:Cl2 2I- = I2 2Cl- 简单流程:海水 提取 海洋植物 晒干、灼烧、浸泡 I-(aq) 加入CCl4,通Cl2氧化 I2(CCl4) 蒸馏,提纯 I2 2.可溶性卤化物(X-)的检验 问题:溶液中加入AgNO3(aq)产生白色沉淀,是 否一定含有Cl-? 方法1:HNO3酸化的AgNO3溶液——检验Cl-、Br-、I- 方法2:氯水和CCl4——检验Br-、I-
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