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2017人教版高中化学选修6第四章第一节《物质性质的研究》(第1课时)ppt课件

  • 课件名称:2017人教版高中化学选修6第四章第一节《物质性质的研究》(第1课时)ppt课件
  • 创 作 者:未知
  • 课件添加:admin
  • 更新时间:2017-5-7 9:48:07
  • 课件大小:814 K
  • 课件等级★★★
  • 授权方式:免费版
  • 运行平台:Win9x/NT/2000/XP/2003
  • ◆课件简介:
    2017人教版高中化学选修6第四章第一节《物质性质的研究》(第1课时)ppt课件
    * * 第四章 研究型实验 第一节 物质性质的研究 第1课时 新课标人教版高中化学课件系列 选修6 实验化学 一七四三年,拉瓦锡出生在一个律师之家。二十岁的时候,拉瓦锡从大学法律系毕业。可是,他酷爱化学,二十五岁时成为法国科学院院士。 1774年 研究空气的20天实验 研究型实验 拉瓦锡发现,实验结束时, 钟罩里的空气的体积,大 约减少了五分之一。 拉瓦赐把那占空气总体积 五分之一的气体,称为“氧 气”,剩下的占空气总体积五 分之四的气体,拉瓦锡称 它为“氮气”。在空气中,还 有“固定空气”,即二氧化碳,不过,含量很少。 空气是由氧气、氮气、二氧化碳等气体混合组成的。 结论: 研究型实验 思考与交流 1.拉瓦锡研究空气组成时,人类对相关知识(如氮气、氧气和稀有气体等)已有哪些认识? 已经了解氧气,氮气,汞的性质, 不知道空气的组成. 2.拉瓦锡通过哪些实验才得出最后结论?你理解拉瓦锡设计这些实验时,分别要探究或解决哪些问题吗? 研究型实验 拉无锡通过4个实验才得出结论:研究 剩余气体,加热反应产物,复原空气. 3.今天看来,拉瓦锡关于空气组成的结论并不准确,这是否影响他这项研究对化学发展的贡献?说说你的理由。 并不影响他这项研究对化学发展的贡献. 研究型实验 4.我们在化学课中所做的测量空气中氧气含量的实验,利用的是磷在空气中的燃烧,能否换成其他可燃物,如蜡烛、硫、碳等? 不能,因为反应有气体生成。 5.对比今昔两个测量空气中氧气含量的实验,试从实验目的、条件、精确度、难易等方面分析、评价它们。从中你是否获得一些与实验设计有关的启示? 昔日实验是科学实验,追求尽可能的精确, 今日实验是教学重现,需要简便易行。 研究型实验 实验目的决定了实验效果的追求. 实验设计 首先受实验目的影响,同时受条件制约, 还要考虑环境保护,人身健康,实验安全 等因素. 物质性质的研究 思考与交流 根据我们以往学习和探究各种物质性质及 其规律的经验,思考并举例说明下列问题: 1.我们通常通过物质的哪些性质来了解或 介绍某一种物质? 一般通过研究物理性质与化学性质两方面来了解某一物质,物理性质包括颜色、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性等,化学性质包括通性、特性、氧化性、还原性、酸碱性等. 物质性质的研究 2.我们通常从哪些方面研究某一类物质(金属、非金属,有机物、无机物等)的性质? 基本思路: 通常从物质的分类-----通性(相同)------ 特性(差异). 物质性质的研究 实验4-1 纯净物与混合物性质的比较 实验目的 1.研究比较纯水与水溶液的凝固点的不同。 2.设计实验,比较合金与成分金属的密度、硬度、熔点及抗腐蚀能力上的区别。 3.通过实验,比较研究不同类物质性质的方法,并运用这一方法研究、获得 某些物质性质的知识。 纯净物和混合物性质的比较 实验用品 甘油溶液、粗盐、蒸馏水、冰块、费水、 铜片、铁片、锡片、黄铜制品、不锈钢制 品、焊锡条。 温度计、玻璃棒、试管、药匙、烧杯、 细木条、标签纸。 请利用上述用品设计合理的实验方案。 纯净物和混合物性质的比较 实验进程 一、比较水和水溶液的凝固点 2.向盛有冰水混合物的烧杯中加入4-5药匙粗盐,搅拌,使其温度下降至-5--6℃后将上述两支试管同时放入冰水中冷却。6-7min后,同时取出试管,观察现象,动一动木条,有什么现象。 1.向预先编好号的两支小试管中分别加甘油和蒸馏水各约半试管,再插入一支细木条。 现象,解释,结论 实验步骤 纯净物和混合物性质的比较 这些青铜器,钢铁是单质还是合金呢? 有人说”顾名思义合金就是几种金属熔合 在一起而形成的物质.”这句话全面吗? 单质金属与合金相比较,性质上有什么不同呢? 纯净物和混合物性质的比较 二、比较单质金属与合金的某些性质 抗腐蚀能力 熔点 硬度 密度 现象,解释,结论 实验步骤 比较的性质 如何比较? 纯净物和混合物性质的比较 问题与讨论 1.物质的性质与哪些因素有关?请举例说明。 物质的性质与其组成成分和混合状态有关。 2.在凉开水中加点糖,水变甜了,若再加点醋或盐等,味道如何?回家试试,记下感觉味道最好的调配方案,与同学交流,看看发现了什么? (略)  纯净物和混合物性质的比较 3.通过本实验,对甘油水溶液可作汽车 防冻液,氯化钠可作融雪剂及本实验中 以冰盐作制冷剂等事实,你是否有了进 一步的认识? 甘油水溶液作汽车防冻剂,氯化钠作 融雪剂,冰盐水作制冷剂应用的都是 混合物凝固点降低的性质。 纯净物和混合物性质的比较 同学们讨论拓展实验 请阅读课本58面 同学们讨论 同学们交流实验方案 纯净物和混合物性质的比较 *
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